| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Скрипаль Анна Леонидовна19 |
Конспект открытого интегрированного занятия по LEGO-конструированию в старшей группе «Современная военная техника»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Тогучинского района «Нечаевский детский сад»
Конспект
открытого интегрированного занятия
по LEGO-конструированию в старшей группе
«Современная военная техника»
Подготовила и провела:
Воспитатель Скрипаль А.Л.
2019-2020 учебный год
Образовательная область-познавательное развитие (конструктивно-модельная деятельность).
Вид конструирования: конструирование по заданной теме (по образцу и схеме).
Цель: развитие творческих способностей и мелкой моторики рук детей дошкольного возраста.
Образовательные задачи:
Расширять и обогащать знания детей о государственном празднике-дне защитника Отечества.
Закрепить полученные знания о различных родах войск, военной технике.
Совершенствовать конструктивные способности детей в процессе практической деятельности (Лего - конструировании), поощрять стремление находить творческие конструктивные решения.
Расширять и обогащать словарный запас, развивать разговорную и диалогическую речь, эмоциональность и выразительность.
Развивать творческое воображение, внимание, память, мелкую моторику рук, коммуникативные умения.
Способствовать воспитанию любви к Родине, чувства гордости. Воспитывать уважение и благодарность ко всем защитникам Отечества.
Словарная работа: военно-воздушные силы, военно-морской флот, сухопутные войска, летчики, пограничники, танкисты, разведчики.
Оборудование: проектор, фоновая музыка, сигналы оповещения, слайды родов войск и современной военной техники, наборы «лего» конструктор, схемы и образцы военной техники.
Методы и приемы обучения: практические, наглядные, словесные, игровые, музыкальное сопровождение.
Ход:
Вступительная часть. Звучит фоновая музыка. Дети заходят в группу.
В:Ребята,посмотрите на экран и скажите, какой праздник мы с вами недавно отмечали?
-Кто такие защитники Отечества? Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину. Это Армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя Армия.
-Ребята, но ведь сейчас нет войны, зачем же нужна армия в мирное время? Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.
-Ребята, а что делают солдаты в армии в мирное время? Солдаты тренируются.
А как вы думаете, какими качествами должен обладать российский солдат? (быть сильным, мужественным, смелым, уметь метко стрелять, преодолевать препятствия, отзывчивым, готовым прийти на помощь).
Основная часть
-Ребята, давайте подойдем к проектору. (просмотр слайдов с комментариями воспитателя)
В:-Ребята, в какой стране мы живем? На страже нашей Родины стоит Российская армия.
В нашей армии есть разные рода войск. На земле нас охраняют сухопутные войска (к ним относятся пограничники, танкисты, артиллеристы, минеры.)
-Морские просторы нашей Родины защищает Военно-Морской флот. Там служат моряки, подводники
-Военно-воздушные силы готовы защищать наше Отечество с воздуха. Служат в этих войсках летчики, десантники.
-Ребята, а вы знаете, какая техника помогает нашим солдатам на службе (самолеты, танки, пушки, ракеты, вездеходы, корабли - это все военная техника.)
Армия, в которой есть разные рода войск - сильная, она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе!
-Сейчас мы потренируемся как солдаты…
Физкультминутка.
-Раз, два-дружно в
ногу (маршируют на месте)
-Три, четыре-тверже шаг
-На парад идут солдаты
-И чеканят дружно шаг.
Быть отважным, сильным, ловким
Помогают тренировки.
(Звучит сигнал SOS)
Кто знает, что это за сигнал? (это сигнал бедствия)
(Звучит сообщение о помощи)
-Ребята, посмотрите на экран, кто это? Это лего-человечки. Они прислали нам какое-то послание.
Всем! Всем! Всем! Мы жители Лего-страны просим у всех, кто нас слышит о помощи! На Лего-страну напали враги. Они хотят захватить нас. Мы раньше никогда не воевали и не знаем как выглядит
военная техника. Огромная просьба помочь спасти нашу страну!
-Ребята, мы не оставим мирное население в беде, поможем Лего -жителям?
-Что необходимо для обороны страны (ответы детей)
-Правильно. Страну может спасти мощная, боевая техника.
-Предлагаю в нашем конструкторском бюро создать новые модели военной техники из Лего-конструктора.
-Присаживаемся за столы. Сядьте все красиво, спинки держим ровно…
-У каждого из вас на столе стоят тарелочки с лего- конструктором. На каждой тарелочке есть свой номер, который соответствует номеру схемы моделей военной техники. А схемы лежат на столе. Ваша задача подойти и взять нужную схему.
-Ребята, вспомним правила работы с мелкими деталями конструктора:
- не высыпать из коробочки сразу все детали, а брать по одной,
-если упала, сразу поднять и положить в коробочку,
-работать аккуратно,
-не брать в рот, не толкать в уши и нос.
-А теперь давайте вспомним, какие детали мы будем использовать в работе (кирпичик, наклонный кирпичик, пластина, колесо, ступица, круглая пластина,цилиндр и конус).
-Но прежде чем начать работу разомнем свои пальчики.
Пальчиковая гимнастика. Наша армия
Аты – баты! Аты – баты
На парад идут солдаты.
Вот идут танкисты,
Потом артиллеристы,
А потом пехота
Рота за рото.
-У каждого из вас своя военная техника. Рассмотрите внимательно схему, подумайте, с чего вы начнете и как вы будете конструировать свою боевую машину.
В: Наш объект засекречен, поэтому работать надо тихо, чтобы шпионы не догадались, чем мы тут занимаемся.
Конструирование техники (помощь воспитателя детям)
-Ребята, кто сконструировал сою машину, может помочь другим детям.
-Дети, сравните свои модели со схемой, все ли правильно сконструировали?
Заключительная часть
- Ребята, поставим нашу военную технику на полочки, где жители Лего-страны ждут военную технику. С помощью специального сигнала образцы военной техники будут переданы жителям Лего -страны. Враги, увидев новейшие разработки военной техники, повернут обратно!
В: Ребята,кому мы сегодня помогали (Лего-стране)
-А как мы помогли? (конструировали военную технику)
-А из чего мы конструировали? (из конструктора «лего»)
-Какие детали использовали (пластины, колеса, наклон.кубики и т. д).
-Молодцы, ребята! Вы помогли победить зло.
Никогда не оставайтесь равнодушными к тем, кому нужна помощь.
Ваша техника спасет Лего страну и предотвратит войну.
А теперь вежливо попрощайтесь с нашими гостями….
-Равняйсь, смирно, на право, шагом марш….(уходят под марш «Славянки»).
